演示法（演示法是直观形象法中示范性最强的方法）

简述演示法的含义及其基本要求。

定义：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。该方法的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得感性知识、信息的重要来源。

演示法的基本要求：①做好演示前的准备；②要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考；③通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。

【答案】：演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具、进行示范性的实验或采取现代化视听手段等，让学生通过实际观察获得知识或巩固知识的教学方法。 演示法运用的基本要求：①做好演示前的准备。②要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。

下列有关演示法的说法正确的是()。

D项中，数学老师利用小棒呈现新知识，符合演示法的内容。D项正确。A项：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。其中，教师运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明、论证的讲授方式被称作讲解。与题干不符，排除。

【答案】：A 讲授法是指教师通过口头语言，系统地向学生传授知识的教学方法，它包括讲述、讲解和讲读等，主要是以教师的教授为主，A项错误。演示法是教师进行演示实验或展示各种实物标本、模型、挂图，放映幻灯片、电影、电视、录像等，使学生通过观察获得关于事物及其现象的感性认识，B项正确。

【答案】：C 解析：讲授法是指教师通过口头语言系统地向学生传授知识的教学方法，包括讲述、讲解、讲演和讲读等方式，A项正确。演示法是指教师在课堂上通过展示相关实物、教具或演示实验，指导学生经过观察获得感性认识的一种方法．演示还包括学生的演示，B项正确。

【答案】：B 本题考查对教学方法的掌握。以直观感知为主的教学方法包括：（1）演示法；（2）参观法。其中演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。B项正确。

【答案】：D 本题考查我国常用的教学方法相关内容。演示法是指教师通过展示实物、直观教具进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中老师运用人体模型帮助学生认识人体的结构构成，是老师用道具演示，学生观察的一个教学方法，符合直观性教学方法，D项正确。

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什么是演示法?

1、演示法是一种教学方法。演示法是通过展示实物、模型、图片或其他视觉材料，以及进行实际操作等方式，向学生直观展示教学内容，以帮助学生更好地理解、掌握知识和技能。以下是关于演示法的 演示法的基本含义。演示法是一种采用多种手段和方法进行直观教学的方式。

2、演示法是一种直观的教学方法，它通过教师展示实物、模型、图表、多媒体或进行实验，让学生通过直接观察获取事物及其现象的感性认知。在化学教学中，演示法起着至关重要的作用，它能激发学生的学习热情，增强注意力，帮助他们形成深刻且正确的概念。通过这种方法，理论知识与实际操作得以紧密结合。

3、【答案】：演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具、进行示范性的实验或采取现代化视听手段等，让学生通过实际观察获得知识或巩固知识的教学方法。 演示法运用的基本要求：①做好演示前的准备。②要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。

4、演示法是一种教学方法，教师通过展示实验、模型或实物等方式向学生展示知识，引导学生观察、思考和理解。其目的在于使学生直观地获取知识，促进其思维和认知能力的发展。在演示法的教学过程中，教师需要精心选择和设计演示教具、实验。这要求教具与教学内容紧密关联，能直观、准确地展示概念或原理。

示范法,演示法,范例法区别

示范法更注重行为的模仿和展示，使学生直观地学习操作过程；演示法则更侧重于通过实际操作或现代技术手段进行展示，帮助学生建立直观印象；范例法则是通过典型的例子来引导学生学习，注重分析和研究。

总结：示范法主要侧重于展示行为动作的标准性和准确性，演示法主要侧重于展示事物的本质特征或现象的变化过程，而范例法则侧重于通过具有代表性的例子来阐释知识或技能。三种方法各有其特点和适用范围，教师可以根据具体的教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法。

三者都属于教学法，三者的区别主要在于教学手段的不一致：演示法 是指教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。